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给青年教师的十条建议
发布会员:admin 发表日期:2010/12/31  阅读:2063

----在首届工会暨教职工代表大会上的讲话

                       杨培平

 

恰逢我校召开首届工会暨教职工大会之际,我想说点什么呢?想来想出,还是用了这个题目,因为我校的青年教师是我们学校的主体,还有呵护与引导青年教师的成长也是学校的职责。

从青年教师的身上,我学到了不少,比如朝气与活力、阳光与快乐,我时时刻刻在提醒自己,我也曾走过青年的时光;我时时刻刻回忆自己,我的青年时光不如你们;我无时不在羡慕你们,年轻真好,你们拥有人生最为宝贵的时光,你们拥有祖国最为美好的时代,你们可以从容地设计自己的理想与未来。

在年轻美好的光环之下,也许你们还存在着诸多的不足,在这里我提出来,有则改之,无则加勉。

一、  要有吃苦精神

年轻人精力充沛,应该是最能够吃苦的,如果说吃不了苦,那只能是思想上吃不了苦,没有吃苦的精神,我们学校没有寄宿学生,工作压力相对轻松一些,如果,在学校吃不了这点并不是苦的苦,天天抱怨课多,作业多,学生难管,那你生存的现实可能会越来越低,你的路可能会越来越窄。

 在这个竞争日益激烈的时代,吃苦精神可能是你在社会立足的第一要素。

二、  要有承受能力

为什么有的人在社会上如鱼得水,而有的人和社会格格不入,根本原因是有没有承受能力,主要是心理承受能力。人的成长,从生到死,没有一个人是一帆风顺的,就是在别人看起来的一帆风顺,你如果问当事人,他可能还有一肚子的苦水,为什么?因为满意与否是一个主观感受,而不是一个客观标准,而这个来自于主观感受的标准是水涨船高的,如同一个病人最大的心愿是健康,而一个健康人最大的心愿可能是财富,而一个拥有一定财富的人的最大心愿是拥有更多的财富……无穷无尽,永不满足。

其实,许多你自认为的挫折如果站在一个高度上来说根本就不是挫折,好多烦恼都来自于我们的心魔,如果我们拥有一颗淡泊宁静之心,历练我们的心灵,你才能做一个快乐的人。

三、  不要以自我为中心

有人说,现在的年轻人是自我的一代,也许说得有些偏激了,但也不无道理,如果我们考虑问题都是以自我为中心,用想当然来设计你的现实生活都是有问题的,我们是否把自己放在一个大的环境来考虑问题,至少是学校这个大环境,我们考虑问题是否能够做到换位来思考,我们是不是老是拿自己的优点比别人的不足,这都是值得我们考虑的一个问题。

 一个以自我为中心的人,一定是一个自私的人,也是一个不受社会欢迎的人。

四、  做事讲求效率

我国的大学是慢节奏的,有时有点慵懒,走出大学校门,大学的时光是令人怀念的,而现实生活和大学生活恰是相反的,尤其是经济发达的大城市,没有效率就没有工作。吴校长的太阳落山原则说的就是效率,我们真正体会到了没有。

 一件是你必须要完成的事,今天能做完为什么要推到明天去做?把一件事情做得像一座烂尾楼,你给别人留下的只是一个没有效率的印象,而你并没有省劲。

五、  要有奉献精神

任何一个国家,任何一个机体都是要讲奉献,一个人品格的高低就是看有没有奉献精神,多做不是吃亏。在工作中拈轻怕重,分你的我的,做上一点活叫苦叫累的人,你可能能找到一份工作,但是想更上层楼比较难。

 要想出类拔萃,工作能力是一方面,奉献精神更不能少。

六、  要有大智

 智慧有大小之分,小智是眼前利益,一城一池的得失,而大智是长远利益,为长远的发展规划。我希望我们的教师要有大智,在我校工作什么是大智呢?学会与人相处,学会如何工作,历练自己的人格与品行是大智,努力钻研业务是大智,而那些天天想着工资高低,工作量的多少,吃亏了没有,投机取巧了没有,就是小智。

 大智是吃小亏占大便宜,小智是吃大亏占小便宜。

七、  思维要有条理

有的人也想有效率,也吃苦,自己也觉得很累,但是欲速则不达,也有的人每天处理很多事情,但是你并不觉得他有多忙,这是为什么?根本的原因在思维的模式上。一个思维没有条理的人做事一定是乱七八糟的,那叫忙乱,结果呢,自己觉得委屈,别人也不满意,时间长了,就很难适应这个工作环境,那就离自己辞职或被别人辞退不远了。

人与人本质的差别从一个角度来讲是思维的差别,这说起来有点抽象,但值得大家细细体会。

八、  要善于学习

善于学习很重要,过去我们找工作基本上是按图索骥,就是说,什么专业找什么样的工作,现在要求人有很强的适应能力与学习能力,大学里的知识可能会变成一个基本的知识素养,而在社会中需要什么,我们就去学什么。

善于学习一是要善于学习别人的优点,在社会上占有一席之地的人一定是能够不断学习别人优点的的;善于学习二是要有终身学习的思想,要根据工作的需要迅速的进行学习。

九、  工作标准要高

工作的标准要高指的是自我要求的标准,年轻人往往犯这样的错误,自我评价高于别人的评价,自我要求低于别人的要求,我们能不能反其道而行之,如果那一个年轻人能够做到自我评价低于别人的评价,自我要求高于别人的要求,那这个年轻人就会很快地走向成熟。

    事实上,自我评价和自我要求的高与低与别人的评价和别人要求的高与低是负相关的关系,但是有多少年轻人不明白这样一个浅显的道理。

十、  要有竞争能力

我们处在一个竞争的时代,时代就要求我们要有竞争能力,那什么是竞争能力,我想首先是知识技能的竞争,这一点是多数人的共识,但是人们容易忽略的一点是思想品性的竞争,这就是我在前面提到的九条,当然还包括其它方面的内容,我见过一本书,书名是《感谢折磨你的人》,为什么会有这样的观点,因为,每个人的心智成熟都有一个过程,而这个过程往往是痛苦的,痛苦时间的长短取决于你的领悟能力,这就是修炼。

同一个起跑线,人才济济,不要等伯乐来相马,现在的社会更多是赛马,你只有跑得过别人才能脱颖而出。

   我与大家相处是快乐的,但是我如果能够帮助大家成长,把对人生的理解告诉你们,如果你们进步了,我是更加快乐的。

                                                                       

                                                                                                                                                                     

 

 



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